部编版1-6年级语文上册第五单元测试卷(部编版六年语文上册第五单元试卷)

一年级上册第五单元测试卷 答案

二年级上册第五单元测试卷 答案

三年级上册第五单元测试卷 答案

四年级上册第五单元测试卷 答案

第五单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(36分)

1．看拼音，写词语。(6分)

(1)他在上努力地向上着。

(2)她一边摸着自己翘翘的小，一边着：“妈妈给我扎得真好！”

(3) 的大象也不了一只苍蝇的捉弄。

2．比一比，再组词。(12分)

3．填上恰当的词语。(6分)

()的怪物　　()的树枝　　()的石级

()地摇撼　　()地走近　　()地尖叫

4．写出下列带点词语的近义词。(6分)

(1)猎狗是个多么庞大的怪物啊！()

(2)要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！()

(3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！()

(4)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。()

5．按要求改写句子。(6分)

(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。(改变语序，意思不变)

_________________________________________________________

(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(缩句)

_________________________________________________________

(3)它挓挲起全身的羽毛，期望地尖叫着。(修改病句)

_________________________________________________________

二、综合展示厅(8分)

6．《麻雀》一文虽然短小，但是却让我们回味无穷。请展开想象，补充下面的句子。

小麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________

老麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________

猎狗愣住了，可能在想：___________________________________

“我”唤回猎狗，可能在想：_______________________________

三、课本直通车(8分)

7．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(2分)

(1)《麻雀》这篇文章的作者是英国的作家屠格涅夫。()

(2)《爬天都峰》一文开始写天都峰的高和陡，目的是为了突出爬天都峰困难大。()

8．根据课文内容填空。(6分)

(1)《爬天都峰》一文是按____________、____________、___________________的顺序写的，重点写的不是如何登山，而是___________________________________________________。

(2)我急忙________________回我的猎狗，________________着它走开了。

四、阅读检测台(23分)

(一)

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

9．用横线画出选文中的一处比喻句，并仿写一句。(3分)

10．文中既写了老麻雀的“勇敢” ，同时又写了它的“恐惧”，有人认为这样描写很矛盾。谈谈你的看法。 (4分)

_________________________________________

11．联系全文看，“一种强大的力量”的具体含义是：______________________________________。(2分)

(二)野　鸭

一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。

我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把她提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。

我将她仔细地看了看，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地得出了这样一个结论：她是为了保护自己的孩子，在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。

我望着这只野鸭，心情久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。

可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐地隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个小小的坑，将她放进去，用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来，走回家去。

12．请将这篇短文分为三部分。(3分)

13．结合上下文先理解带点词语的意思，再理解画波浪线的句子的意思。(6分)

这一切：____________________________________

筋疲力尽：__________________________________

这句话的意思是：____________________________

14．找出最能表现野鸭爱孩子的细节，用“____”画出来。(2分)

15．读了短文，你想到了些什么？选一两点主要的写下来。(3分)

_________________________________________

五、习作百花园(25分)

16．从下面两个话题中选择一个，写一篇习作。

(1)阳春三月，正是放风筝的好时光，你应该也有过放风筝的经历吧。请把你放风筝的故事写下来，题目自拟。

(2)选择一件发生在校园里的让你难忘的事写下来，要求使用恰当的叙述顺序，把事情写清楚，表达出真情实感，题目自拟。

第五单元达标检测卷

一、1.(1)铁链　攀爬　(2)辫子　念叨 (3)庞大　奈何

2．示例：

3．庞大　高高　笔陡　猛烈　慢慢　绝望

4．(1)巨大　(2)鼓励　(3)吸取　(4)强烈

5．(1)我和爸爸假日里去黄山，爬天都峰。

(2)老麻雀掩护着小麻雀。

(3)它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

二、6.示例：你好可怕呀，你是谁呀？牙齿怎么这么尖呀？

我会尽一切力量保护好我的孩子，决不会让它成为你的美食。

这老麻雀真的好勇敢，我从来没见过这样弱小而又强大的动物。

动物中也有如此伟大的母爱，老麻雀让“我”钦佩。

三、7.(1)×(2)√

8．(1)爬山前　爬山中　爬上峰顶后　登山前后的对话

(2)唤　带

四、(一)9.一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

示例：小丽穿上新裙子，高兴得像一只雀跃的鸟儿似的。

10．我认为这样描写不矛盾。因为看到这样庞大凶猛的猎狗，恐惧是它的本能反应。但是为了孩子，它愿意牺牲自己，它又变得很勇敢。

11．母爱的力量，母爱是不假思索的，它可以战胜理智而面对一切危险

(二)12.一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。‖起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现……在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。‖我望着这只野鸭……

13．可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。

形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。

为了保护自己的孩子，她在同一场暴风雪进行了殊死搏斗后死去了。

14．她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。

15．读了这篇短文，我想到了野鸭非常勇敢，她遇上暴风雪，敢与暴风雪进行殊死搏斗。她还有着深沉的母爱，为了孩子她宁愿牺牲自己的生命。

五、16.思路点拨：若选(1)，则要交代清楚时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。可以先简单写你看到的空中的风筝的样子，再详细写你放风筝的动作和过程，最后谈谈体会。若选(2)，则要先想想按什么顺序去写，构思好结构框架，然后再具体叙述。　例文略。

五年级上册第五单元测试卷 答案

基础百花园(37分)

一、读拼音，写词语。(10分)

1．今天湖北dì qū(　　　　)的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！

2．松鼠有一副línɡ lónɡ(　　　　)的小面孔。

3．很多食物都需要高温shā jūn(　　　　)才能食用。

4．小水滴piāo fú(　　　　)在空中，变成云。

5．松鼠在枝头互相zhuī zhú(　　　　)打闹，好不快乐！

二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。(3分)

狭窄(jiá　xiá)　　　 分杈(cà　chà)　　　 摄取(shè　niè)

勉强(qiǎng　qiáng) 驯良(shùn　xùn) 矫健(jiāo　jiǎo)

三、选字填空。(7.5分)

(　　)尺　生(　　)　(　　)日　(　　)线　养(　　)

稀(　　) (　　)理 (　　)菜 (　　)远 (　　)妆

高(　　) (　　)座 (　　)沉 (　　)挡 (　　)消

四、按要求写四字词语。(4.5分)

1．光光溜溜(AABB式) ______________ ______________ ______________

2．面容清秀(描写外貌)______________ ______________ ______________

3．连蹦带跑(描写动作)______________ ______________ ______________

五、用“烈”字组成恰当的词语填空。(4分)

1．吃完饭，我们不能马上做(　　　　)的运动。

2．松鼠好像很怕(　　　　)的日光，白天躲在窝里歇凉。

3．校长的话音刚落，台下就响起了一阵(　　　　)的掌声。

4．在辩论会上，正方和反方进行了(　　　　)的辩论。

六、判断下列句子所运用的说明方法。(5分)

A．打比方　B．列数字　C．作比较　D．举例子　E．分类别

1．不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。(　　)

2．太阳会发光，会发热，是个大火球。(　　)

3．太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。(　　)(　　)

4．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。(　　)(　　)

5．一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。(　　)

七、按要求改写句子。(3分)

1．有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用关联词将两句话连成一句话)

________________________________________________________

2．这么远，箭射不到。(改为反问句)

________________________________________________________

3．鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年，有的甚至能活近一百年。(修改病句)

________________________________________________________

主题训练营(15分)

八、按课文内容填空。(8分)

1．《松鼠》这篇课文的作者是__________国著名作家________________。文章主要从________________、________________和________________三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。

2．地球上的____________和____________都是太阳送来的。一句话，没有太阳，就没有我们这个________________________。

九、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

1．“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。(　　)

2．说明性文章，可以帮助我们认识事物，获得知识。(　　)

3．《松鼠》一文运用比喻修辞生动形象地说明事物，重点介绍了松鼠的喜好、性格和行动。(　　)

4．说明性文章语言风格单调，描述要求准确、清楚、有条理。(　　)

十、主题实践。(3分)

班上正在举办“展销会”，你要介绍的产品是什么？你准备从哪些方面介绍它？想一想，说一说。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

读写展示台(48分)

十一、课内阅读。(10分)

太阳(节选)

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(　　　　)太阳离地球太远了，(　　　　)看上去只有一个盘子那么大。

1．在括号里填上合适的关联词。(1分)

2．文段开头引用了一个传说，这个传说的名称是(　　)(2分)

A．夸父追日　 B．后羿射日　 C．女娲补天　D．盘古开天地

3．作者引用这个传说作为开头的作用是(　　)(多选，2分)

A．引出本文说明的对象　 B．说明这个传说的荒谬

C．说明太阳离我们很远　 D．激发读者的阅读兴趣

4．这两个自然段说明了太阳的特点是____________和____________，运用的说明方法有__________________________________。(3分)

5．运用作比较的说明方法写一种事物。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

十二、课外阅读。(13分)

小松鼠

前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。

小松鼠的模样可爱极了！它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来(　　　)健康(　　　)漂亮。

小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到嘴里。(　　　)它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，(　　　)一堆食物要七八次才能吃完。不 过它吃食物的速度可真快，有时简直快得让人看不清楚。看它吃东西的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头小心地去舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。

它开心时，就把尾巴甩来甩去，有时会做出一个“S”形，就像在跳舞。可有时它会静静地待在那里，一动也不动，两眼总盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心。每当我看到它伤心的样子，我也会伤感起来。我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。所以我一定要好好照顾它，让它感到幸福。

1．在文中的括号里填入恰当的关联词语。(2分)

2．第2自然段写的是松鼠的________，作者是从松鼠的________、________、________、身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特点进行描写的。如：眼睛的特点是____________，耳朵的特点是 ____________，尾巴的特点是____________，身上的毛的特点是____________。(4分)

3．第3自然段作者分别写了松鼠________________的样子、________________的样子和____________的样子。(3分)

4．第4自然段写的是松鼠______________________________。(2分)

5．这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用“　　”把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的____________之情。(2分)

十三、习作展示。(25分)

学习了《松鼠》一课，你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物，观察它的外形、活动等方面的特点，仿照课文，写一写。注意运用多种修辞手法，题目自拟，400字以上。

参考答案

一、1.地区　2.玲珑　3.杀菌　4.飘浮

5．追逐

二、xiá√　chà√　shè√　qiǎng√　xùn√　jiǎo√

三、直　殖　值　直　殖　疏　梳　蔬　疏　梳

低　底　低　抵　抵

四、示例：1.干干净净　平平安安　安安静静

2．唇红齿白　浓眉大眼　眉清目秀

3．活蹦乱跳　摇头晃脑　抓耳挠腮

五、1.剧烈　2.强烈　3.热烈　4.激烈

六、1.C　2.A　3.B D　4.B D　5.E

七、1.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

2．这么远，箭哪能射得到呢？

3．鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。

八、1.法　布封　外形特点　性格特点　动作特点

2．光明　温暖　美丽可爱的世界

九、1.×　2.√　3.×　4.×

十、略。

十一、1.因为　所以　2.B　3.AD

4．远　大　列数字、举例子、作比较

5．示例：妈妈买了几个鹅蛋，它们好大啊！鸡蛋和它们比起来小多了，三四个鸡蛋才能抵得上一个鹅蛋大呢！

十二、1.既　又　因为　所以　

2．外形　眼睛　耳朵　尾巴　透亮　小巧玲珑　毛茸茸　油光发亮

3．吃东西　喝水　睡觉

4．开心和伤心时的样子

5．我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。　喜爱

十三、【思路点拨】选择一种你最熟悉的小动物来写，写前注意仔细观察，写作过程中要运用生动的语言写出它的外形、活动等方面的特点，同时要融入自己的感情，这样所写的小动物才会活灵活现地出现在读者眼前。　例文略。

六年级上册第五单元测试卷 答案

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(44分)

1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。(6分)

苞(bāo　pào)蕾痱(fēi　fèi)子焖(mēn　mèn)米饭

拟(nǐ　lǐ)订喷(pēn　pèn)泉山坳(āo　ào)

2．读拼音，写词语。(8分)

3．根据拼音写汉字。(6分)

jiànɡ 大(　　)　　(　　)油　　(　　)临

bāo 同(　　) (　　)蕾 书(　　)

yàn (　　)台 (　　)语 (　　)收

xuān (　　)布 寒(　　) (　　)哗

4．照样子写词语。(6分)

凉冰冰(ABB式)：____________ ____________ ____________

小心翼翼(ABCC式): ____________ ____________ ____________

5．在括号里填上表示“看”的词语。(8分)

(1)我跑到窗前，不住地朝街上(　　　　)着。

(2)我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我(　　　　)。

(3)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，(　　　　)着群众和部队主力远去的方向。

(4)三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，(　　　　)这鲜红的国旗。

6．按要求改写句子。(10分)

(1)这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。(缩句)

_________________________________________________________

(2)夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)

_________________________________________________________

(3)我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)

_________________________________________________________

(4)妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”(改为转述句)

_________________________________________________________

(5)路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句)

_________________________________________________________

二、综合展示厅(6分)

7．初试身手。

下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。

(1)奶奶一天到晚忙个不停，洗衣、拖地、买菜、做饭……(　　)

(2)奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。(　　)

(3)奶奶给“我”买来游泳圈，让“我”套好游泳圈才同意“我”去游泳。(　　)

(4)奶奶生病了，身体还没恢复好，就偷偷起来给家里的花儿浇水，给“我”缝补衣服。(　　)

(5)奶奶特别爱唠叨，一会儿催促“我”去做作业，一会儿又叫“我”少吃零食。(　　)

(6)奶奶是左邻右舍眼中的“活雷锋”，不是帮隔壁阿姨去幼儿园接小孩，就是帮人收衣服。(　　)

三、课本直通车(4分)

8．回顾课本内容，在正确的说法后打“√”，在不正确的说法后打“×”。

(1)“有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话表现了“我 ”内心的欢喜，因为下雨了，“我”就可以穿新雨衣了。(　　)

(2)谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”说明稻谷长得太快，容易成熟。(　　)

(3)《小站》一文处处围绕小站的“小”来写，字里行间流露出作者对小站的喜爱之情。(　　)

(4)《爸爸的计划》主要写爸爸工作有计划，让人敬佩。(　　)

四、阅读检阅台(21分)

(一)三元桥换桥梁

20世纪80年代，中国以一种独特的交通方式为世界所知。当时的中国，被称为“自行车王国”，每2人中就有1人拥有自行车。当时的中国人不会想到，局面将发生翻天覆地的变化。

北京，中国的首都，一个拥有2100万人口的巨型城市，汽车则有560万辆，如果紧密停放，可以覆盖整个城市的中心区。为了解决人们的出行问题，6条环路主干线，7000千米的城市道路，1200条公交线和18条地铁支撑起北京的公共交通。即使这样，道路仍不堪重负，这也给城市道路的养护提出苛刻的要求。

三元桥，位于北京主干道三环路上，高峰时1小时就有1.3万辆车等待通行。长期的超负荷工作让整座桥面临更换。但如果按正常方式封道维修2个月，将会带来巨大的麻烦。

工程师们计划在极限时间内将旧桥梁完成更换，他们将使用一个天才的方案。

2015年11月13日23时，三元桥换梁工程启动。

不到6个小时，拆除1600吨的中央旧梁。

24个小时后，旧梁清理完毕。

两台驮梁车举起新梁，以每分钟行走1米的速度，移动60米。

70分钟后，新梁就位，浇筑混凝土，摊铺沥青。

15日18时，交通恢复。

43个小时的背后，是150个日夜的精心准备，而周一上班的人们甚至没有注意到旧桥已换新颜。

9．选择题。(6分)

(1)为什么20世纪80年代的中国会被称为“自行车王国”？(　　)

A．因为当时中国只有一种交通方式。

B．因为当时中国每个人都拥有自行车。

C．因为当时中国人主要依靠自行车出行。

(2)下列哪一项能概括本文的主要内容？(　　)

A．本文主要讲北京是一个巨型城市。

B．本文主要讲北京“三元桥换桥梁”事件。

C．本文主要讲20世纪80年代的中国人不会想到中国会发生翻天覆地的变化。

(3)如果请你来朗读本文，你会用什么样的语气来读？(　　)

A．自豪的　　　B．高兴的　　　C．伤心的　　　D．沮丧的

10．第二自然段主要运用了__________的说明方法，主要说明：北京的交通__________，北京的道路养护____________。(3分)

(二)世界上最爱撒谎的那个人

世界上有这样一个人，在你小的时候，总是喋喋不休地告诉你，不能撒谎，撒谎的小孩会长出长鼻子。可是，你后来渐渐发现，这个教你不要撒谎的人，原来最爱撒谎。

你最爱吃的东西，注定是她最不爱吃的东西。可是，有一天你透过厨房虚掩的门发现，她在啃你啃剩的鸡翅、鸡爪。

那天你在玩风车，满房间里跑来跑去，她正扶着门框不知在看什么。你呼呼地跑过去，碰到了敞开的门，门一关一下子就将她的手夹住了，听见她“啊”的大叫一声，你吓得大哭。她用另一只手攥着被夹的手，对你说，没事的，我不疼。她努力保持着有些难看的微笑，让你止住了哭。后来的几天里，你看到她的手肿得像小馒头。

你读初中，要住校，你舍不得离开她，她就说，谢天谢地你终于要住校了，我耳朵根儿可以清静几天了。你真以为她嫌你在家吵得慌，于是赌气头也不回就去了学校，两个星期没回家。后来，你听邻居说，你不回家，她伤心得抹眼泪呢。

你读大学了，喜欢上班里的一个女生，经常给她买礼物，生活费往往花得精光。你写信回家，说要买辅导书籍，她很快就汇来了钱，说，只要是买书，我支持，我现在在村里的砖厂打工呢，活儿一点都不累。你暑假回家，见她没在家，就去砖厂找她。

离着老远，你就看见了她，她推着一个装满土的独轮车，腰弯成了弓形，在吃力地上坡。

你毕业参加工作了，风风火火地忙事业，天南地北地跑业务，有时经过家乡也不回家。她偶尔给你打电话，只是说，没事没事，就是想听听你的声音。在外面好好干，家里挺好的，别挂念家。年底回家，你去邻居家串门，邻居说，你这孩子，可真狠心，她的腿摔折了，你都没回家照顾她一天。

如今，你和她坐在一起时，每每看着她头上花白的头发，总想给她讲讲小木偶匹诺曹的故事。但是，现在你也学会了撒谎，你买了贵重的东西，总是把商场贴的标签撕掉，然后告诉她，很便宜，商场大降价呢。于是，她才不会生气。你在工作上遇到了挫折，受了很大的打击，但是你给她打电话时，总是用很高兴的语气，说，我工作挺好的，你就放心吧。

现在的你渐渐成了一个爱撒谎的人，和你那个爱撒谎的母亲一样。

11．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)

撒(sā　sǎ)谎　　　鸡爪(zhuǎ　zhǎo)　　　骨折(zhé　shé)

12．“世界上最爱撒谎的那个人”是指____________。(3分)

13．联系全文概括“原来最爱撒谎”的那个人都撒了哪些谎？(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

14．从文中可以看出母亲是一个怎样的人？(3分)

________________________________________________________

五、习作百花园(25分)

15．题目：__________里的新鲜事

要求：1.把题目补充完整，紧扣“新鲜”来写。

2．把事情的来龙去脉写清楚。

参考答案

一、1.bāo√　fèi√　mèn√　nǐ√　pēn√　ào√

2．苔藓　帐篷　楼梯　裂缝　嘴唇　甘蔗　袖筒　草坪

3．将　酱　降　胞　苞　包　砚　谚　验　宣　暄　喧

4．示例：软绵绵　光秃秃　笑嘻嘻

威风凛凛　风尘仆仆　生机勃勃

5．(1)张望　(2)凝视　(3)眺望　(4)瞻仰

6．(1)喷泉、杏花带来了春意。

(2)夏天难道不是万物迅速生长的季节吗？

(3)我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。

(4)妈妈焖上米饭，说她什么时候说过要炖肉。

(5)示例：晚霞美极了，像彩色的绸缎。

二、7.(1)√　(2)√　(4)√　(6)√

三、8.(1)√　(2)×　(3)√　(4)×

四、(一)9.(1)C　(2)B　(3)A

10．列数字　发达　负担重

(二)11.sā√　zhuǎ√　zhé√ 　

12．母亲

13．①儿子最爱吃的东西，她假装最不爱吃；

②被儿子伤害，她假装若无其事；

③儿子上中学住校，她假装不难过；

④干着重活，她却说自己一点都不累；

⑤摔折了腿，她还跟上班的儿子说没事。

14．母亲是一个疼爱孩子、吃苦耐劳、坚忍顽强的人。

五、15.思路点拨：先把题目补充完整，事情发生在哪里？是学校还是家里？然后围绕中心词“新鲜”，筛选生活中的事例，选出最与众不同的事情来写，并把事情的经过写清楚。　例文略。

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